一、教学目标:1.认识“松”字,会写“松鼠”两个生字。2.正确流利地朗读课文,了解故事内容,体会小松鼠的可爱和聪明,感受作者对大自然的热爱之情。3.通过对比阅读,引导学生懂得不能破坏生态平衡,要保护好环境。二、教学重点:正确流利地朗读课文,理清故事脉络。三、教学难点:体会小松鼠的可爱和聪明,感受作者对大自然的热爱之情。四、教学准备:1.搜集有关松树的资料。2.制作多媒体课件。五、教学时间:两课时第一课时教学过程:一、激趣导入1.同学们,你们喜欢小动物吗?今天我给大家带来了一位新朋友,想看看他是谁吗?